“以前办一件事要几个单位来回跑，折腾好几天，现在只要到政务中心，一个上午就能把事情办完，非常方便，而且工作人员的态度也很热情周到。”在窗明几净的阿里地区政务服务中心里，正在办理公积金贷款的狮泉河镇群众扎西达瓦满意地对记者说道。 阿里地区政务服务中心外景。阿里地区政务服务中心坐落于狮泉河镇核心地带——象雄文化广场旁边，于今年8月初正式投入使用，共有3层办事大厅，一楼大厅设置了咨询服务台，配备了引导人...

11月2日，地委办公室召开了全体干部职工大会，集中学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神。地委委员、秘书长王行义主持会议并讲话，地委秘书长班子成员及干部职工64人参加会议。会议传达学习了中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议精神。要求秘书长班子做到深入思考、深入学习及研讨，把党的十九届第四次会议精神真正学深学透做实，用于指导地委办公室“三服务”工作。要求将党的十九届第四次会议精神纳入秘书长班子理论学...

    2019年开年以来，阿里地区水利局认真学习领会中央、自治区、地委行署关于脱贫攻坚工作的安排部署，结合地区农村饮水安全水利扶贫工作实际情况，积极争取项目建设资金，总结以往工作经验，提前谋划，始终坚持强化责任落实，完善攻坚体系、加大资金投入，倾斜深度贫困、坚持精准方略，提升农村饮水等有利的工作措施，聚焦深度贫困县“两不愁三保障”农村饮水安全巩固提升工程建设任务，为全面打赢农村饮水安全攻坚战打下了奠定了基础。...

集中供水点——穿上太阳能保暖外套图10月23日，扎美仁村管道供水工程集中供水点安装了太阳能保暖装置。该装置可以给自主管道分水口至供水点出水口阶段水管加热防冻，保证冬季正常供水。该装置是地、县水利局为保障供水工程良好运行而做出的又一创新举措，目前尚处在试点阶段，扎美仁村被选为试点村。扎美仁村管道供水工程自运行以来，出水稳定、出水量大、水质好，为村民提供了极大地便利，极大地提高了用水效率。扎美仁村驻村...

好消息！今年11月1日起至明年5月31日持西藏身份证件乘坐区内航线票价按现行经济舱全额票价降低30%执行！    经自治区人民政府研究决定，从今年11月1日起至明年5月31日，西藏民航区内支线旅客运营票价将实行优惠政策。届时，持西藏身份证件，乘坐区内航线票价按现行经济舱全额票价降低30%执行。此举仅针对经济舱位票价。    目前，区内共有3条航线：拉萨——阿里、拉萨——昌都、拉萨——林芝。拉萨——阿里航线，现行经济舱全价...

近日，我地区第二十六届杨凌农高会代表团在参展之际，考察学习了咸阳市武功县杨凌高科农业体验园、礼泉县“关中民俗第一村”袁家村等多个示范点位。考察中，代表团一行人员与多个示范点位的相关负责人进行深入研讨，详细了解各县产业园区、电商企业及民俗村的经营状况、生产状况、运营模式及所取得的成效。同时研究探讨符合我地区的产业运营模式，积极搭建我地区农牧、电商、旅游及服装产业与多个示范点位的合作平台。通过考察...

10月22日，在第二十六届中国杨凌农业高新科技成果博览会开幕当天，以“产业发展引领乡村振兴”为主题的2019乡村振兴杨凌论坛在陕西杨凌国际会展中心酒店举行，阿里地区代表团参加论坛。 本次论坛围绕乡村振兴问题，邀请各省（自治区）、市专家、学者，从主旨演讲、经验交流、专家对话、信息发布四个方面，分享了关于乡村振兴与建设的理论、政策与行动的思想和经验。 论坛上，阿里革吉那布艺术团以恢宏大气的藏式舞蹈《吉祥阿里...

“茶措经验”彰显改革伟力——阿里地区牧区改革的先行村在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展。近年来，麻米乡茶措村以“改革只有进行时，没有完成时”的实践，一跃成为阿里地区改则县牧区改革的先行村之一。为什么各方面条件并不优越的茶措村能创造这样的改革奇迹？是什么给了这个纯牧业村迅速超越的动力？无论是在当地蹲点调研，还是与地县乡领导交流意见，大家一致的结论是——全面深化改革是决定新时代牧区命运...

    10月22日，第二十六届中国杨凌农业高新科技成果博览会天上阿里馆正式开馆，这是我地区首次在杨凌农业科技展览中心为来自海内外的嘉宾展示阿里地区地域文化特色产品。在展馆内，陈列着近30余种阿里地区地域文化特色产品，一张张壮丽秀美的阿里地区七县简介图、陕西援藏25年建设成果图，一件件代表阿里民族特色的手工艺品，农畜产品、旅游纪念品，引得展览馆内人潮涌动，络绎不绝。  “通过此次展览，把阿里地区地域文化特色...

    10月20日，由自治区党委统战部、阿里地委统战部、西藏自治区中华职业教育社联合举办的阿里地区2019年“职业技能+国家通用语言”培训班开班，50名农牧民青年将参加为期45天的职业技能+国家通用语言集中培训。西藏自治区烹饪餐饮饭店业协会常务副会长兼秘书长沈斌，西藏自治区中华职业教育社语言老师贡嘎、技能老师强巴洛旦前来送教。此次培训大力提倡相互交流、相互了解、相互学习、相互欣赏，树立掌握职业技能理念的决心。...